《经典咏流传》咏唱考级活动方案_语文_小学教育_教育专区。滨淮镇中心小学 “经典咏流传”咏唱考级活动实施方案 一、指导思想： 国学经典，精深，内涵丰富，她是古代先哲圣贤思想与智慧 的结晶，是我们民族文化的瑰宝，是中华民族的立世之本。咏唱经典， 可以引领我

　　滨淮镇中心小学 “经典咏流传”咏唱考级活动实施方案 一、指导思想： 国学经典，精深，内涵丰富，她是古代先哲圣贤思想与智慧 的结晶，是我们民族文化的瑰宝，是中华民族的立世之本。咏唱经典， 可以引领我们去认识美、美、欣赏美，享受快乐人生。“咏唱”就 好比给古诗词插上了音乐的翅膀，让古诗词搭上了音乐的快车，使得 辛苦的学习变得轻松愉快，同时获得文学和音乐双重的审美愉悦。 我们期望通过开展“经典咏流传”古诗词咏唱考级这一活动，让学 生在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动主题： 民族文化，品味诗词精华，咏唱经典美文，争做博学少年。 三、活动目标： 发现校园中的咏唱小能手，在全体学生中树立榜样，激励更多的 学生乐唱古诗，善唱古诗，形成浓浓的校园学唱氛围，激发学生“传承 民族， 民族文化， 做了不起的中国人”的民族自尊心、 自信心。 让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，最终使此次活 动逐渐成为我校具有深远意义的传统活动形式，并形成自己的特色。 四、组织领导： 组 长：支银龙金莎与林俊杰 前 何秀靖 副组长：王 考级评审委员会： 王军、孙菊清、王海霞、沈育国、郑拥军、姚龙成、祁杰、程春 豪、陈园园、沈青 五、参加对象： 1-6 年级全体学生 六、活动内容： 咏唱古诗词 （校本教材 《经典咏流传》 ， 按考级要求及标准定级。 ） 七、活动形式： 1.班级推荐 一至六年级各班在比赛的基础上推荐班内的“咏唱小能手”，到班 主任处报名，经班级统计，交到处。 2.学校考核定级 由学校古诗词咏唱考级评审委员会统一安排时间进行考级定级， 发给等级证书。 八、考级要求及标准： 1.总体要求：节奏准确、情感丰富、表情达意。 2.考级标准：经典咏唱考级共分 5 星级，咏唱 5-10 首为 1 星级， 咏唱 11-20 首为 2 星级，咏唱 21-30 首为 3 星级，咏唱 31-40 首为 4 星级，咏唱 41-50 首为 5 星级。 3.具体篇目（校本教材《经典咏流传》）：（附后）。 九、主要措施： 1.“经典咏流传”古诗词咏唱考级这一活动将作为学校特色之一进 行开展，我们要求全体教师要提高认识，站在学校整体感的高度， 大张旗鼓的组织、宣传和参与。 2.各班语文老师，要充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以 及黑板报、等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优 秀传统文化”的思想宣传和教育， 激发学生对咏唱经典的强烈兴趣和愿 望。 3.学校每学期至少举行一次咏唱经典评先表优活动，对各班在咏 唱经典活动中表现突出、成绩优秀的同学给予励，鼓励学生不断提 高咏唱经典的数量和质量；对班级、教师，也要进行励。 具体励办法：①学生通过一定等级的考核后颁发相应等级的荣 誉证书；②参考班级学生通过等级及人数，获得班级荣誉。 4.班主任要积极协调语文教师，采取多种形式，提高学生咏唱的 兴趣。与学生合作、竞争、交流，多发现典型，做好校内宣传，树立 身边的榜样。 5.各位教师要把学生在、咏唱、活学活用中出现的闪光点及 时记录，要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用 并领导小组，以供学校进行宣传和完善档案。 十、日程安排： 2018 年 3 月：制定活动方案，全校组织宣传。 2018 年 4～5 月：各班组织，班级比赛、推荐。 2018 年 6 月：举行“经典咏唱”比赛；通过班级比赛、推荐，学校 组织考级评审；学校总结、表彰。 2018 年 7～8 月：布置假期经典咏唱。